Я:
А что в этом разделе полезного для меня?
"Я тебя слышу":
Здесь собрана информация, которая поможет учителю и родителям понять потребности ученика с нарушенным слухом, сделать образовательное пространство максимально комфортным, а обучение - эффективным.
Если ребенок хорошо реабилитирован, может казаться, что он такой же, как его сверстники с нормальным слухом, что отличается он только наличием аппаратов или речевых процессоров за ушами. Но это не так.
Важные факты
Психологические последствия нарушения слуха у подростков
Дети могут потерять слух в подростковом возрасте, иногда это происходит внезапно. Даже частичная потеря чувства, жизненно важного для общения и человеческого взаимодействия, может иметь разрушительные последствия для подростков.
Только четко понимая, как потеря слуха влияет на личность, социальное взаимодействие и эмоциональное благополучие, родители, учителя, логопеды, психологи и другие люди могут помочь подросткам приспособиться к новым обстоятельствам.
статья
| читать |
В этой книге мы собрали самую актуальную информацию об обучении детей с нарушенным слухом в массовой школе для родителей и учителей, а еще вспомнили собственный опыт: ведь наши дети с кохлеарными имплантами уже давно учатся в массовых школах и мы точно знаем, с какими проблемами они сталкиваются.
Ребенок с нарушенным слухом в массовой школе: самое важное, что должен знать учитель
Что говорят родители об этой книге ❤️
Дискуссия «Инклюзия: образование детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами в массовой школе»
🚀 11 экспертов в сфере инклюзии
🚀 4 часа обсуждения ключевых вопросов инклюзивного образования слабослышащих детей
🚀 50 активных участников обсуждения
🚀 4 часа обсуждения ключевых вопросов инклюзивного образования слабослышащих детей
🚀 50 активных участников обсуждения
запись дискуссии
Мы знаем, как страшно отправлять своего ребёнка с КИ или СА в массовую школу, как мы волнуемся и бесконечно читаем как позитивные, так и очень грустные истории на разных форумах и в группах.
Эти истории объединяет одно - везде главную роль играет учитель.
Он может как помочь ребёнку чувствовать себя уверено и комфортно среди сверстников без нарушения Слуха, так и игнорировать особые образовательные потребности слабослышащего ученика. Зачастую это происходит потому, что он просто не знает о них.
Благодаря Фонду Президентских Грантов мы записали видеокурс из 5 роликов «Ребёнок с нарушением слуха в массовой школе» для родителей детей с нарушенным слухом и учителей массовых школ.
Эти истории объединяет одно - везде главную роль играет учитель.
Он может как помочь ребёнку чувствовать себя уверено и комфортно среди сверстников без нарушения Слуха, так и игнорировать особые образовательные потребности слабослышащего ученика. Зачастую это происходит потому, что он просто не знает о них.
Благодаря Фонду Президентских Грантов мы записали видеокурс из 5 роликов «Ребёнок с нарушением слуха в массовой школе» для родителей детей с нарушенным слухом и учителей массовых школ.
Особенности восприятия детей с нарушенным слухом
Организация образовательного пространства для слабослышащих детей
Акустика в классе
Вспомогательные технические средства
Организация дистанционного обучения для слабослышащих детей
Вы можете порекомендовать учителю вашего ребенка пройти этот курс. Его разработали эксперты “Я тебя слышу” для онлайн-школы «Фоксфорд».
Курс повышения квалификации «Обучение детей с ОВЗ: ребёнок с нарушением слуха в массовой школе»
Заполните, пожалуйста, форму обратной связи
Заполняя форму, вы поможете нам понять, полезна ли эта информация, и как сделать наш ресурс лучше ❤️
Спасибо!
Спасибо!
Наши контакты
Пожалуйста, пиши по любым вопросам, мы будем очень рады!
info@ihearyou.ru
Нажимая на кнопку, ты даешь согласие на обработку персональных данных и соглашаешься c политикой конфиденциальности