Встреча с Еленой Юрьевной Никитиной, референтом по вопросам правовой и технической поддержки родителей Центра реабилитации слуха и речи «Тоша & Co».
О чем говорили:

• вовлечение наших детей в общие мероприятия
• как FM-системы и внешние микрофоны речевых процессоров могут помочь в образовательном процессе
• какие навыки самоадвокатирования необходимо формировать у наших детей на разных возрастных этапах

Встреча с музыкальным педагогом Светланой Бурнос⚡️

Светлана рассказала, как важно музыкальное развитие для наших детей, поделилась секретами, как увлечь ребёнка пением — даже сооснователь клуба Зоя запела во время эфира

Встреча с Викторией Золотовой, специалистом центральной психолого-медико-педагогической комиссии Москвы. Эфир побил все рекорды по количеству и объему вопросов!👍

Мы обсудили много важных тем: от того, для чего вообще создана ПМПК, кому необходимо её проходить и на сколько обязательны ее предписания - до того, как проходить комиссию ПМПК перед выпускными экзаменами в первый раз

Вебинар с Марией Ерановой, сурдопедагогом и ведущим специалистом центра абилитации и развития ребенка «ЛОГОПЕД-ПРОФИ»! 🎉

В эфире мы обсудили тему “Связная речь как вершина айсберга” и поговорили о том, как помочь нашим детям в развитии памяти, речи и навыков чтения.

Встреча с генетиком Татьяной Геннадьевной Марковой в формате вопрос-ответ.

Обсудили, какова вероятность рождения ребенка с глухотой в семье, где уже есть малыш с нарушением слуха, можно ли этого избежать, и какие тесты обязательно надо сделать

Вебинар с неврологом, нейрофизиологом, цефалгологом, к.м.н. Екатериной Юрьевной Радионовой.

Обсудили, какова роль невролога в реабилитации детей с нарушенным слухом, на что родителям обратить внимание и какие лекарства нужно обходить стороной.

Эфир с Ольгой Суховой — сурдопедагогом и директором центра @sluhat_interesno «Слушать интересно»!

На встрече Ольга рассказывала, почему важно носить слуховые аппараты до кохлеарной имплантации и делилась важными советами для успешного развития слуха и речи у детей. Узнайте, как важна связь «вижу объект - слышу объект» для развития нейросенсорных навыков вашего малыша.

Вебинар с логопедом Екатериной Карповой «Занимаемся с детьми дома»

Обсудили, как заниматься с детьми в домашних условиях, когда пора обращаться к логопеду и эффективно ли заниматься онлайн?

Вебинар со Станиславом Бронякиным, сурдологом и главным врачом клиники Мед Аудио.

Обсудили возможность и безопасность проведения УЗИ, МРТ, электрофореза, рентгенографии и других процедур носителями кохлеарного импланта

Вебинар с нейропсихологом  Надеждой Афанасьевой

Обсудили, что такое нейропсихология, почему важно учитывать, какой глаз у ребенка ведущий и как маме помочь ребенку с нарушенным слухом с помощью нейропсихологии

Эфир Серафимой Борисовной Сугаровой - ЛОР-хирургом, к.м.н., зав. отделом диагностики и реабилитации нарушений слуха Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа и речи, экспертом ассоциации сети международных центров слуховой имплантации HEARRING.

Задали самые важные вопросы о кохлеарной имплантации: подготовка к операции, возможные осложнения, показания и противопоказания, и многое другое

Совместный эфир сурдопедагога Людмилы Мельниковой и психолога клуба «Я тебя слышу» Марией Колокольцевой

Обсудили, как организовать занятия с ребенком дома и что делать, если малыш не хочет заниматься с мамой

Вебинар с Бабушкиной Натальей Николаевной, педагогом с 20-летним стажем, руководителем клуба «Считайка», нейропсихологом.

Обсудили, с чем связаны проблемы с чтением у детей, заставлять ли ребенка читать, и как помочь полюбить чтение

Вебинар с нейропсихологом Наталией Романовой-Африкантовой

Обсудили, на что сделать упор с точки зрения нейропсихологии для развития речи ребенка с нарушенным слухом.
Обсудили, как развивается речь малыша, как мотивировать его говорить, влияние мультфильмов на речевое развитие и пользу и вред раннего изучения азбуки и математики

Вебинар с нейропсихологом Наталией Романовой-Африкантовой

Обсудили использование глобального чтения, жестов, дактиля и альтернативных методов коммуникации, а также то, из каких кирпичиков состоит коммуникация с точки зрения нейропсихологии, о влиянии сенсорного и сенсомоторного развития на формирование речи.

Вебинар с Мозговым Михаилом Владимировичем, заместителем директора ГУИМЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана и ответственным секретарем отборочной комиссии факультета ГУИМЦ.

Поговорим о самом важном: какие возможности открыты для глухих и слабослышащих студентов в университете? Как поступить и какие документы нужны, насколько сложно учиться и с какими трудностями можно столкнуться?

Вебинар с ЛОР-врачом Екатериной Ушаковой.

Обсуждаем риниты, отиты, аденоиды и частые простуды. Что делать, как лечить и можно ли избежать?

Вебинар с сурдопедагогом Людмилой Мельниковой и психологом клуба "Я тебя слышу" Марией Колокольцевой.

Обсудили, как организовать занятия с ребенком дома и что делать, если малыш не хочет заниматься с мамой.

Вебинар с сурдопедагогом Марией Ерановой.

Обсудили, как точно убедиться что ребенок слышит и понимает вас, что делать, если он механически повторяет за педагогом, как проходит процесс адаптации к СА и КИ, и многое другое

Вебинар с Еленой Юрьевной Никитиной, референтом по вопросам правовой и технической поддержки родителей Центра реабилитации слуха и речи «Тоша & Co».

Обсудили права семей с детьми с нарушенным слухом, санаторно-курортный отдых, изменения в ИПРА, ФМ-системы, сдачу ОГЭ и ЕГЭ глухими и слабослышащими школьниками, льготы при поступлении в ВУЗ

Вебинар с сурдологом, главным врачом клиники «Мед Аудио» Станиславом Бронякиным.

Обсудили возможность проведения пользователями КИ и СА УЗИ, МРТ, электрофореза, рентгенографии, использование VR-очков, ультразвуковых зубных щеток и прохождения магнитных рамок.

Вебинар с руководителем и психологом клуба «Я тебя слышу» Марией Колокольцевой

Обсудили, почему важно дать ребёнку инструменты для общения и выражения себя, как справляться с истериками и нежелательным поведением, а также как приучить ребёнка к горшку.

Вебинар с руководителем PR бренда Sela Екатериной Бобиной.

Обсудили, как Екатерина училась в школе и институте, начинала карьеру в PR, как выстраивала взаимодействие с людьми и информировала их о нарушении слуха

Вебинар с логопедом и директором логопедического центра развития и абилитации ребенка "Логопед-Профи" Олесей Станиславовной Жуковой

Обсудили, с какого возраста должен подключаться логопед к работе с ребенком с нарушением слуха, как выстроить индивидуальный реабилитационный маршрут ребёнка и какие специалисты должны принимать в нем участие, эффективные и неэффективные процедуры для ускорения развития речи слабослышащих детей

Вебинар с педиатром, детским пульмонологом, ревматологом Людмилой Трифоновой

Обсудили, как профилактировать простудные заболевания у детей, какие витамины всегда должны быть на полке, как подготовить слабослышащего малыша к прививкам, какие препараты могут быть ототоксичны.

Эфир с сурдопедагогом Ольгой Суховой

Обсудили, как и зачем создавать альбомы летних впечатлений, какие бывают развивающие игры на свежем воздухе, пользе чтения и гаджетов

Вебинар с сурдопедагогом Любовью Стицкой

Обсудили развивающие игры, возможную структуру и наполнение домашних занятий, почему ребёнок может тяжело усваивать материал и как избежать угадывания и "тыкания пальцем" во время занятий

Вебинар с сурдопедагогом Инессой Соломоновной Баскиной

Обсудили, какие есть стадии принятия диагноза, как не погрузиться в отчаяние, техники самопомощи и помощи ребенку

Вебинар с Еленой Юрьевной Никитиной, референтом по вопросам правовой и технической поддержки родителей Центра реабилитации слуха и речи «Тоша & Co».

Обсудили инклюзивное образование и то, как подготовить к нему не только школу, но и самого ребёнка, на что родители могут рассчитывать, отдавая ребёнка в детский сад или школу, какие у них есть права и как правильно выстроить взаимодействие с образовательным учреждением.

Вебинар с руководителем и психологом клуба «Я тебя слышу» Марией Колокольцевой.

Обсудили, почему вообще возникает тревога, как состояние ребенка зависит от настроя родителей, как помочь себе меньше переживать, техники самопомощи

Вебинар с руководителем и психологом клуба «Я тебя слышу» Марией Колокольцевой.

Обсудили, как эмоционально подготовить к операции себя и ребёнка (информация может оказаться полезной перед любой госпитализацией), надо ли носить слуховые аппараты до имплантации, о сроке годности обследований, о статическом электричестве и пластиковых горках, а также о многих других вопросах, которые были у участниц встречи.

Вебинар с Еленой Юрьевной Никитиной, референтом по вопросам правовой и технической поддержки родителей Центра реабилитации слуха и речи «Тоша & Co».

Обсудили, какие права есть у школьников в рамках инклюзивного образования, зачем нужно проходить ПМПК и обязательно ли ее заключение, что обязана сделать школа, и какие компетенции должны быть развиты у учеников с нарушенным слухом в массовой школе

Вебинар с Евгением Бутусовым, руководителем инклюзивной театральной студией «Звучим вместе!»

Обсудили, почему глухим и слабослышащим детям важно иметь возможность для самовыражения, как театр помогает развивать слух и речь и возможно ли инклюзия на сцене

Вебинар с сурдопедагогом Людмилой Мельниковой

Обсудили, почему тема ААК особенно важна, если слухопротезирование ребёнка произошло после 2х лет или у ребёнка есть дополнительные нарушения, предрассудки по поводу использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации, преимущества жестов и коммуникации с помощью карточек.

Вебинар с Дарьей Березиной, сооснователем проекта «Планик», обучающих пособий для детей

Обсудили, зачем нужна альтернативная коммуникация, кому нужны карточки PECS, визуальное расписание, и как составить собственную коммуникативную книгу